有人戏称，教学秘书的工作千条万条，归结起来就一条——“打杂”！而文化传播系教学秘书宋小丽却说，这“杂”打得值！她任劳任怨、乐此不疲的做着工作，为了教学工作的顺利开展，甘做绿叶，始终于寂静幽深处散发恒久弥香。

教学秘书的工作，涉及教学管理服务的方方面面，范围广、层次多，工作量大，繁杂琐碎。面对突如其来的疫情，宋小丽老师带着家人毫不犹豫地进驻学校，为师生顺利开展教学活动排忧解难，暖心服务，书写了一个普通教工平凡而感人的故事。

越是关键的时刻，越能考验一个人的能力和担当。本次郑州疫情突发，在线教学迫在眉睫。宋小丽老师梳理思路、找准方法、即刻行动：将本学期所有课程、教师、班级、学生做成大数据备用；调整、安排线上课表，与教师确认课程能否进行在线授课；收集、整理每门课程的在线开课方案；为每门课程组建了课程钉钉群，组织任课教师和学生入群；给每位任课教师发电子版学生花名册；学习各个在线教学平台的使用方法，解答教师、学生的疑惑……

线上授课虽是权宜之计，更是创新之举。短时间内掌握数个教学平台和软件的使用，对于很多老师来说是一个不小的挑战。她自己先学会各种软件的使用，再耐心教给老师们，一遍不行两遍，直到老师们学会为止。每位老师开课之前，都要至少试课两次，以保证线上授课顺畅无阻。正是由于她耐心细致地工作，系里所有线上授课正常运转，任课老师对她认真负责的态度深感钦佩。她还为不能返校的2022届毕业生建立清考钉钉群，督促大家按时清考并及时解惑。

封校前，宋小丽老师4岁的儿子还在生病中，她匆匆带孩子去医院取药后又义无反顾地在当晚八点前入住学校。她说：疫情当前，肯定有很多工作，这时候我不能请假、不能退却。除了日常的教学管理工作，现在她还负责疫情期间文化传播系教职工及家属健康监测、核酸检测、疫情排查等工作。有时排查情况突发、紧急，对于没有及时回复的同志她要负责一一落实，及时上报。此外，宋小丽老师还积极参加了系里组织的志愿服务队，在餐厅进行秩序服务。

“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”教育的实质就是教育者的自我修炼。大疫当前，以宋小丽为代表的教学秘书甘当幕后英雄，为坚决打赢校园疫情防控教学战，发挥着不可或缺的力量！