4月28日下午，学院在智慧教室举办课程思政案例教学大赛。党委副书记王占强、党务部主任谷俊、教务部主任常学川、质量部主任张志莹、国防教育学院院长杨冉、文化传播系主任张君凤、信息技术系主任周斌、质量部副主任田冲等作为评委出席活动，部分教师代表到现场观摩比赛。

党委副书记王占强对本次比赛给予了高度重视和充分肯定，他指出，开展课程思政案例教学大赛是为了进一步贯彻学院能力作风建设年工作精神，全面推进课程思政建设，落实立德树人根本任务，提升学院教学质量。他强调了全面推进课程思政建设的重要性和必要性，希望教师依据课程特点，深入挖掘课程蕴含的思政元素，激发学生认知、情感和行为的认同，帮助学生塑造正确的“三观”，着力构建三全育人大格局，使各类课程与思政课同向同行，形成协同育人的大思政格局。

裴亚杰：运动生理《肌肉力量训练》

李站强：市场营销《营销观念的演进》

贾英晓：英语视听说《Solving problems & seeking happiness》

冯亚飞：影视鉴赏《中国医生》

孙伟：中国传统文化《和而不同》

常学川介绍了课程思政案例教学大赛的评选规程、评分标准等。课程思政案例教学比赛旨在挖掘和培育我校优秀的课程思政示范课。经过各教学单位推荐选拔，共有5位老师进入决赛。裴亚杰、李站强、贾英晓、冯亚飞、孙伟五位参赛教师围绕所选相关章节内容，进行授课。各参赛教师精心准备，从自己的课程特点出发，深入挖掘了各门课程蕴含的思政元素和所承载的育人功能，以微课的形式对自己的课程思政教学进行讲述，重点展现了知识模块与思政元素的融合及课堂教学实施，通过融入爱国主义、科学精神、法治观念、医学人文等要素，实现育德和育才有机统一，使各类课程与思政课程同向同行，将显性教育和隐性教育相统一，形成了协同效应，构建了全员全程全方位育人大格局。讲课结束后，评委组专家现场为参赛教师打分。